… können Abläufe mit Schleifen und Verzweigungen aus ihrer Umwelt erkennen, beschreiben und strukturiert darstellen (z.B. mittels Flussdiagrammen).
Mögliche Lernziele
- Du kennst die Wörtersuchmaschine im Sprachlehrmittel Sprachstarken 4.
- Tagesablauf strukturiert darstellen in einem Flussdiagramm.
- Formulierungen mit: wenn – dann, sowohl als auch, entweder-oder gezielt anwenden.
Umsetzungsvorschläge
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