Beschreibung: Auf Schloss Dagstuhl trafen sich 2016 Expert*innen aus der Informatik-(didaktik) , der Medienbildung/Medienpädagogik und der Wirtschaft zum Thema Digitale Bildung. Zentrales Element des Abschluss-Dokuments ist das so genannte Dagstuhl-Dreieck , das aufzeigt, dass digitale Bildung aus drei Perspektiven betrachtet werden muss. Dagstuhl-Dreick: Künstliche Intelligenz Wie funktioniert das? Welche Technologien werden angewendet? Welche Konzepte stecken dahinter? Welche Lösungsstrategie findet sich? Wie wirkt das? Wie wirkt das auf das einzelne Individuum? Wie wirkt das auf mich? Wie wirkt das auf die

Beschreibung Dagstuhl-Dreick: Künstliche Intelligenz Wie funktioniert das? Wie funktioniert Machine learning? Wie lernt ein Computer? Was kann eine KI Was kann sie (noch) nicht? Welche Daten werden für das MachineLearning benutzt? Wie wirkt das? Wo finde ich KI in meinem Alltag? Wie entwickelt sich die KI? Was sind die Konsequenzen von KI im Alltag? In welchen Bereich wird sich die KI in der Bildung etablieren können? Wie nutze ich