… verstehen einfache Beiträge in verschiedenen Mediensprachen und können darüber sprechen (Text, Bild, alltägliches Symbol, Ton, Film). Können Werbung erkennen und über die Zielsetzung der Werbebotschaften sprechen.
Mögliche Lernziele
- Schüler kennen MP3 Player, DVD, Computer, Radio, Fernseh, Smartphone und Tablet.
- lesen und konsumieren einfache altersgerechte Medienbeiträge und verstehen sie.
- können einfache altersgerechte Medienbeiträge in eigene Worte fassen.
- verstehen Werbebeiträge und deren Ziel.
D.2.C.1 Verstehen literarischer Texte
Umsetzungsvorschläge
Zeichnen
Info Zeichnen ist eine Ur-analoge Disziplin neu dazu kommt jetzt die digitale Variante Spannend ist nicht das simple ersetzen auf dem iPad, sondern de erweiterten Möglichkeiten, die ein digitales Gerät bietet.
Wie funktioniert Buch
zur Lehrpersonen-seite Wie entsteht ein Buch? Warum sind Bücher wichtig? Was hat der Buchdruck verändert? Seit wann gibt es Bücher? 1. Lernen 2. Training 3. Diplom/Test
Wegleitungen zur Umsetzung des Lehrplans „Medien und Informatik“ im Kindergarten
Beschreibung Die Wegleitung „Medien und Informatik für Lehrpersonen Kindergarten" (des Kantons Schwyz) enthält eine Fülle von Informationen, welche bei der Einführung des neuen Lehrplans "Medien und Informatik" für KG-Lehrpersonen hilfreich sind. Sie gibt zunächst
Stadtgeschichtchen
Beschreibung Eine Stadt im Wandel der Zeit mit interaktiven Erklärungen einzelne Zeitabschnitte: Die Geschichte der Stadt: Das Nomadenlager der Altsteinzeit Die Bauernsiedlung der Jungsteinzeit Das römische Kastell Der Marktflecken im Mittelalter Die befestigte Stadt im Mittelalter
Spotify
Beschreibung Spotify ist ein Streaming-Dienst, das heisst es bietet Musik, Hörspiele und Hörbücher , zum Beispiel Märchen an. Ebenso kann entspannende Musik zum beruhigen der Kinder gespielt werden. Registration gratis, mit Werbung Spotify Premium
Planet-schule.de
Beschreibung Medien spielen bei Kindern und Jugendlichen eine große Rolle. Gleichzeitig bedauern Eltern und Pädagogen oft die Dominanz virtueller Erfahrungen gegenüber der realen Auseinandersetzung mit der Welt. Nur durch eigene Erfahrungen im Umgang mit
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