… können Folgen medialer und virtueller Handlungen erkennen und benennen /z.B Identitätsbildung, Beziehungspflege, Cybermobbing).
Mögliche Lernziele
- Du kennst die Unterschiede zwischen virtuellen und realen Begegnungen.
- Du weisst, wie wichtig richtige, reale Begegnungen sind.
- Du weisst, dass dich Medien beeinflussen werden.
- Du kennst den Begriff Cybermobbing und weisst was das ist.
- Du verstehst, was Cybermobbing anrichten kann.
Umsetzungsvorschläge
Connected
Onlinematerial Links dazu Connected Zusatzmaterialien Bezüge zum Lehrplan Auszug aus Connected 1 (5. Klasse) Auszug aus Connected 3 (7. Klasse) Unterrichten mit Connected (fhnw.ch) Beschreibung Das neue integrative Lehrmittel für Medien und
be-freelance.ch
Material für den Unterricht aufbereitetes Material mit Anleitung und Arbeitsblättern zu den verschiedensten Themen, direkt verwendbar Zyklus 2 + Zyklus 3 Das aktuelle Themen-Angebot an Unterrichtseinheiten: Cybergrooming Cybergrooming – Gefährliche
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