1, 2, 3 … kodiert, programmiert, verschlüsselt!
Administrator2023-02-19T09:52:43+01:001, 2, 3 … kodiert, programmiert, verschlüsselt! – Informatik in der Grundschule
| Autor/inn/en: |
Medienpädagogik-Praxis.de
Administrator2023-02-18T16:09:30+01:00Materialien, Methoden, Projektbeispiele, Tipps, Tricks und aktuelle Informationen für die medienpädagogische Praxis in Jugendarbeit und Schule – das sammeln und veröffentlichen in diesem Blog MedienpädagogInnen aus dem deutschsprachigen Europa.
Viele tolle Ideen und Anleitungen!
inform@21Administrator2024-02-20T10:27:48+01:00
Textkompression (ohne Computer)
Daniel Jud2023-11-29T09:56:54+01:00Da Computer nur über begrenzten Speicherplatz verfügen, müssen sie Informationen so effizient wie möglich speichern. Das nennt man Kompression. Indem Daten vor dem Speichern komprimiert und beim Abrufen dekomprimiert werden, können Computer mehr
MI.2.3.f kennen verschiedene Speicherarten
Administrator2024-02-29T13:48:03+01:00
… kennen verschiedene Speicherarten (z.B. Festplatten, Flashspeicher, Hauptspeicher) und deren Vor- und Nachteile und verstehen Grösseneinheiten für Daten.
Mögliche Lernziele
… kennen verschiedene Datenträger und Speicherarten:
- mechanisch: Festplatte, funktioniert magnetisch
- elektrisch: SSD, Flash, USB-Stick funktioniert mit elektrischer Ladung
Fit – bit für bit: Speichern der Bits
Administrator2024-03-04T11:44:27+01:00Fit – bit für bit: Speichern der Bits – Zyklus 3
Wähle, ob du zum Lernen, Training oder zum Diplom gehen willst!
Lernziele
Du lernst:
- wie werden die Tausenden
- Bits
- kB