Administrator – Seite 2 – Unterricht mit digitalen Medien

Grundfertigkeiten am iPad

Administrator2022-04-20T09:56:17+02:0020.04.22|grundlegende Kompetenz, Kompetenzteppich|

Grundfertigkeiten Auf eine Padlet sind die Erläuterungen und Erklärungen aufgelistet. Da sie ja auch für die SuS erreichbar sein sollen, kannst du den QR-Code unten ausdrucken und an die Wand hängen. Download als PDF: Grundfertigkeiten-ipad Folgendes wird beschrieben: Pin einstellen Namen ändern Stift koppeln Passwörter sichern Apps verschieben, löschen, Ordner erstellen Lesezeichen setzen Anwendungen: Excel: Diagramme erstellen App Notizen Videoanleitung App Kamera Videoanleitung Teams anmelden iPadReglement Airdrop: Dateien verschicken Die Sus sollen ihr Gerät selbständig verwalten lernen. zurück zur

woher? wohin? warum?

Administrator2022-08-14T11:45:48+02:0019.04.22|Allgemein|

Medienmündig ist, wer ausreichend technisches Know-how erworben hat, um die Wirkungsweisen digitaler Medien zu erkennen und sie kreativ zu nutzewer gelernt hat, die Verlässlichkeit der im Netz gefundenen Informationen zu prüfen wer in der Lage ist, reflexive Distanz zur persönlichen Mediennutzung herzustellen und kritisch zu durchdenken, was die digitalen Medien mit ihm und mit seinen Mitmenschen machen wer die Medien auf der Basis eines persönlichen ethischen Kodes in sozialer Verantwortung nutzt und wer realisiert hat, dass der weltweite digitale Wandel zum lebenslangen Weiterlernen zwingt. Hilbert Meyer: Arbeit mit digitalen Unterrichtsmedien – Plädoyer für eine

wie schaffen wir das?

Administrator2022-06-06T12:29:07+02:0019.04.22|Allgemein|

sehen und verstehen - urteilen - handeln die Funktion sehen, die digitale Medien und Geräte in unserem Leben einnehmen - verstehen, was für eine Wirkung sie haben und wie sie funktionieren beurteilen aus Sicht von Informatik, Pädagogik, Psychologie, Sozialwissenschaften Dagstuhl Dreieck mehr dazu : https://mia.phsz.ch/Dagstuhl/ Handeln eigene digitale Inhalte und Produkte aktiv und kreativ mitzugestalten in der digitalen Welt handeln, kooperieren Probleme durch die Nutzung und Gestaltung digitaler Werkzeuge zu lösen Lernen lebenslanger Kompetenzaufbau digitale Medien und Technologien auf strukturierte als auch auf

Digitale Transformation – was heisst das?

Administrator2022-08-14T10:56:17+02:0019.04.22|Allgemein, Grundsätzliches, Hintergrundinfos allgemein, Kompetenzteppich|

Im Zuge der Digitalisierung nimmt die Geschwindigkeit des technologischen und gesellschaftlichen Wandels stetig zu. Privat - Unterricht - Administration Heranwachsende müssen befähigt werden, auf neue Herausforderungen und neue Optionen in der eigenen Lebensgestaltung schneller zu reagieren und lebenslang zu lernen. Was bedeutet das für die Schule? Grundlegende Kulturtechniken genügen nicht mehr. Lesen, Schreiben Mathe und Co. genügen nicht mehr. Sie sind immer noch wichtig, aber als Basis müssen sie erweitert werden. Die SuS benötigen grundlegendes Wissen über die Funktionsweise von digitalen Technologien, um diese

Sprachmemos

Administrator2022-04-16T09:48:44+02:0016.04.22|iPad App, Kompetenzteppich|

Sprachmemos ist eine kostenlose iOS-Standard-App, mit der sich rasch und einfach Audio-Aufnahmen realisieren lassen. Aufnahmen können rudimentär bearbeitet, beispielsweise gekürzt werden. Die Bedienung ist sehr einfach und eignet sich deshalb insbesondere auch für jüngere Lernende. Aufnahmen können zudem unkompliziert geteilt werden. https://youtu.be/AlWSZYXSQE0 Willst du die Aufnahmedateien weiter verwenden, zB. im Teams raufladen, musst du sie verschieben. Anleitung verschieben der Dateien: Sprachmemo Texte gestalten, Texte sprechen und schreiben Text, Bild, Grafik, Video zu einem Buch zusammenfügen Ideen aus dem Kopf auf eine Medium bringen

Lesestift

Administrator2022-04-16T09:40:00+02:0016.04.22|Allgemein|

Der Tellimero erkennt beim Antippen der Sticker unsichtbare Codes und spielt den Sound (Sprache, Musik oder Geräusche) über den integrierten Lautsprecher oder über einen Kopfhörer ab. Dabei hat der Stift bis zu 200 Stunden Aufnahmekapazität. Lehrpersonen können mithilfe des intelligenten Stifts Texte, Aufgaben oder Lieder aufnehmen und speziellen Stickern zuweisen. Die Stifte können verwendet werden für: Wimmelbilder mit Erklärungen Anweisungen für Werkstattarbeiten Arbeitsanweisungen Hörtexte Fremdsprachen: Hörverständnis Hörverstehen https://youtu.be/0bNPCXtgoVU zurück zur Auswahl für: Eingabe: MEiden:

Foto auf iPad

Administrator2022-04-16T09:06:46+02:0016.04.22|iPad App, Kompetenzteppich|

Foto bearbeiten auf dem iPad Bildkorrektur Die Fotografie ist nicht optimal, du möchtest das Bild anpassen, damit die Farben klarer, Schatten weniger dunkel oder der Ausschnitt verändert wird. Du möchtest die Qualität des Fotos verbessern, den Inhalt jedoch nicht unbedingt verfremden. Bildbearbeitung Ermöglicht eine erweiterte Anpassung und Veränderung des Bildes Fotos für Dokumentationen, Anleitungen, Fotogeschichten anpassen beschriften und verbessern Das bestehende Bild farblich und helligkeitsmässig verbessern und den Bildausschnitt anpassen Bereiche links: Schlüsselfoto bestimmt im Livebild das Vorschaubild Belichtung Farben stellen das

Grafisches Gestalten

Administrator2022-04-16T08:55:45+02:0016.04.22|BG, Deutsch Schreiben, grundlegende Kompetenz, Kompetenzteppich|

Texte, Dokumente gestalten Es sind dies Plakate, Broschüren, Hefte, Comics und weitere. Text, Bild und grafische Elemente sollen zu einem Ganzen zusammengefügt werden. Die Elemente sollen unabhängig voneinander bewegt, hintereinander gelegt, gedreht werden. Dafür ist Word nicht geeignet. Schreibanlässe in eine visuell ansprechende Form bringen. Jeder Lernende hat die Chance ein schönes Produkt zu erschaffen, egal ob die Handschrift schön ist. Beispiele: Plakate erstellen (zu einem Thema, Werbung, Info) Ein Thema bearbeiten, Inhalt darstellen. Buch lesen, Buch vorstellen Klassenzeitung Texte gestalten, Texte

Zeichnen

Administrator2022-04-15T12:59:35+02:0015.04.22|Allgemein, MI.1.2.a Zyklus 1 verstehen einfache Beiträge in verschiedenen Mediensprachen und können darüber sprechen.Text, Bild, alltägliches Symbol, Ton, Film,, MI.1.3.a Zyklus 1 können spielerisch und kreativ mit Medien experimentieren., MI.1.3.b Zyklus 1 können einfache Bild-, Text-, Tondokumente gestalten und präsentieren.|

Zeichnen ist eine Ur-analoge Disziplin Spannend ist nicht das simple ersetzen auf dem iPad, sondern de erweiterten Möglichkeiten, die ein digitales Gerät bietet. Die verschiedenen Werkzeuge nutzen lernen. Fotos mit einbinden und verändern Schaubilder erstellen Den Zeichenprozess illustrieren und zeigen (als Entstehungsfilm) Arbeiten mit verschiedenen Ebenen Bilder gestalten mit dem Stift Digitale Darstellung Schaubilder erstellen Comic zeichnen Fotos überzeichnen mit dem Stift zeichnen verschiedene Pinsel einsetzen Werkzeuge verändern Gestalten mit digitalen Werkzeugen Experimentieren 1. Die Schülerinnen und Schüler können bildhaft anschauliche Vorstellungen

Dokumentieren

Administrator2022-06-06T12:30:50+02:0015.04.22|Allgemein, iPad App, NMG-LP21|

Ein Lernprozess kann auf verschiedene Arten dokumentiert werden. Neben Text können Bild, Audio, Video eingebunden werden. Bitte benutzt nicht Word … Es gibt viel bessere, schönere, stabilere lustvollere Tools😇 Buch erstellen Tagebuch führen Stimmungsbarometer einbauen Lernfortschritte aufzeigen Skizzen und Überlegungen machen Abläufe filmen Gegenstände fotografieren mit dem Stift zeichnen Texte gestalten, Texte sprechen und schreiben Text, Bild, Grafik, Video zu einem Buch zusammenfügen Ideen aus dem Kopf auf eine Medium bringen LP 21: Bookcreator (iPad) zurück zur Auswahl

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