MI 2.2.a

…können formale Anleitungen erkennen und ihnen folgen (z.B. Koch- und Backrezepte, Spiel- und Bastelanleitungen, Tanzchoreographien).

Mögliche Lernziele

Können im Scratch einfach programmierte Spiele nachvollziehen.
Können nach einer Anleitung einen Ozobot programmieren.

Umsetzungsvorschläge

Ozobot

Links dazu Ozobot Projektideen (pdf-Dokument)learnit.ch Roboter programmieren mit Filzstiften Spannende Ozobot Ideen für den Mathunterricht (Projektschule Goldau) Ozobot: ein Roboter für den

MI 2.2.a

…können formale Anleitungen erkennen und ihnen folgen (z.B. Koch- und Backrezepte, Spiel- und Bastelanleitungen, Tanzchoreographien).

Administrator2023-02-15T12:04:57+01:00

Ein Kommentar

Wegleitungen zur Umsetzung des Lehrplans «Medien und Informatik» im Kindergarten – Unterricht mit digitalen Medien 12. Februar 2023 um 14:06 Uhr - Antworten

[…] MI 2.2.a Zyklus 1 […]

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