D.1.D.1 Reflexion über das Hörverhalten

2019-11-26T10:32:53+01:00

> alle Fächer > Deutsch > weiter Deutsch 1 | Hören Die Schülerinnen und Schüler können Laute, Silben, Stimmen, Geräusche und Töne wahrnehmen, einordnen und vergleichen. Sie können ihren rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gehörte angemessen schnell zu verstehen. Die Schülerinnen und Schüler ... Nr. Kompetenz Verweise zu MI a > können sich unter Anleitung und mithilfe konkreter Fragen mit

D.1.D.1 Reflexion über das Hörverhalten2019-11-26T10:32:53+01:00

D.1.C.1 Verstehen in dialogischen Hörsituationen

2019-12-04T14:03:46+01:00

> alle Fächer > Deutsch > weiter Deutsch 1 | Hören Die Schülerinnen und Schüler können Gesprächen folgen und ihre Aufmerksamkeit zeigen. Die Schülerinnen und Schüler ... Nr. Kompetenz Verweise zu MI a > können in einer vertrauten Gesprächssituation dem Gesprochenen folgen und ihre Beteiligung zeigen. b >

D.1.C.1 Verstehen in dialogischen Hörsituationen2019-12-04T14:03:46+01:00

D.1.B.1 Verstehen in monologischen Hörsituationen

2019-12-05T08:37:07+01:00

> alle Fächer > Deutsch > weiter Deutsch 1 | Hören Die Schülerinnen und Schüler können ihr Hörverhalten und ihr Hörinteresse reflektieren. Die Schülerinnen und Schüler ... Nr. Kompetenz Verweise zu MI a > können einfache Aufträge und Erklärungen zu bekannten Sachthemen und Alltagssituationen verstehen und ausführen (z.B. alltägliche Abläufe). können zum Hörtext etwas Passendes produzieren (z.B. inneres Bild zeichnen,

D.1.B.1 Verstehen in monologischen Hörsituationen2019-12-05T08:37:07+01:00

D.1.A.1 Grundfertigkeiten

2019-12-05T07:45:52+01:00

> alle Fächer > Deutsch > weiter Deutsch 1 | Hören Die Schülerinnen und Schüler können Laute, Silben, Stimmen, Geräusche und Töne wahrnehmen, einordnen und vergleichen. Sie können ihren rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gehörte angemessen schnell zu verstehen. Die Schülerinnen und Schüler ... Nr. Kompetenz Verweise zu MI a > können die Aufmerksamkeit auf die sprechende Person und deren

D.1.A.1 Grundfertigkeiten2019-12-05T07:45:52+01:00
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