fit mit digitalen Medien

🎯 Lernziele

  • Die SuS können die Entwicklung des Telefons in den letzten 150 Jahren beschreiben.
  • Die SuS verstehen, wie Schallwellen in elektrische Signale umgewandelt werden.
  • Die SuS wissen, warum Festnetz-Telefone Kabel brauchen und Handys nicht.
  • Die SuS erkennen die Unterschiede zwischen analogen und digitalen Signalen.
  • Die SuS können einfache Konzepte wie Funkzellen, VoIP und Mobilfunk-Generationen erklären.
  • Die SuS diskutieren die Auswirkungen von Telefonen auf Gesellschaft und Zukunft.

Wie funktioniert ein Telefon? Warum braucht ein Festnetz-Telefon eine Schnur, ein Handy aber nicht? Wie reist deine Stimme durchs Internet? In dieser Lerneinheit entdecken die Schülerinnen und Schüler die Geschichte des Telefons – von der Becher-Erfindung bis zum modernen Smartphone – und verstehen, wie digitale Kommunikation funktioniert.

Die Lerneinheit ist aufgeteilt in Unterstufe (Klasse 3–4) und Mittelstufe (Klasse 5–6). Sie können flexibel 3–4 Lektionen unterrichten oder beide Niveau einzeln einsetzen.

Roter Faden: «Telefone verbinden Menschen – und das Wie hat sich verändert.» Dieser Grundsatz begleitet die SuS durch alle Module.

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