fit mit digitalen Medien

Lernziele

  • Die SuS unterscheiden zwischen echten Alltagserlebnissen und Medieninhalten.
  • Die SuS erkennen verschiedene Arten von Medien (Fernsehen, Radio, Bücher, Internet, Apps).
  • Die SuS fühlen in sich hinein und benennen Gefühle beim Medienschauen.
  • Die SuS erkennen, dass unterschiedliche Medien unterschiedliche Gefühle auslösen.
  • Die SuS äußern sich bewusst darüber, welche Erlebnisse sie mit anderen teilen möchten.
  • Die SuS respektieren die Medienwelt anderer Menschen.

Welche Medien nutze ich täglich? Wie fühle ich mich dabei? Was möchte ich mit anderen teilen? In dieser Lerneinheit erkunden die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Medienwelt: Sie entdecken die Vielfalt von Medien, reflektieren ihre Gefühle beim Medienschauen und üben sich darin, ihre Erlebnisse bewusst zu teilen.

Die Lerneinheit umfasst vier Lektionen, die in zwei Unterrichtsmodule zusammengefasst werden können. Die interaktive Lerneinheit enthält Erklärvideos, Sortier-Spiele und ein Gefühls-Tagebuch.

Roter Faden: «Meine Medienwelt – Welche Medien gehören zu mir? Wie nehme ich sie wahr?» Dieser Gedanke begleitet die SuS durch alle Module.

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