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Spion Camp

2019-01-13T11:27:15+00:00

Beschreibung Mit dem "SpionCamp" wurden Lernstationen zur Kryptographie als Material für schulische und au­ßerschulische Unterrichtssituationen entwickelt. Jede der bisher realisierten dreizehn Stationen be­schäftigt sich mit einem anderen Verfahren oder Aspekt der Kryptographie. Links dazu Spion Camp als PDF alle Stationen Einsatz im Unterricht Einzelne Stationen können im Unterricht integriert werden Lernziele Verschiedene Verschlüsselungsmethoden (Geheimsprachen) kennen lernen

Spion Camp2019-01-13T11:27:15+00:00

Informatik ohne Strom

2018-12-29T13:16:56+00:00

Beschreibung Zyklus 2 Zyklus 3 Wie funktionieren Computer? Mit zwei Händen auf 1000 zählen (Binärzahlen) Streng geheim – Text im Computer (Codieren, Verschlüsseln) Pixel, Bits und Bytes (Bilder) .kzf – Klebezettelformat? (Bildübermittlung) Zaubertrick - Fehlerkorrektur Codes im Alltag (Barcodes) Roboter programmieren (Schritt für Schritt) Karten-Computer (Strichcodes und die Prüfziffer) Die Nadel im Heuhaufen (Datenbank - Suchstrategien) Intelligente Kreise Hintergrundinfos für Erwachsene Links dazu: zu finden auf PHSZ von Michael Hielscher Beat Döbeli Honegger    

Informatik ohne Strom2018-12-29T13:16:56+00:00

Computer Science unplugged deutsch

2019-01-19T11:37:22+00:00

Beschreibung CS unplugged ist ein Buch, das Activities beschreibt, die das grundlegende Funktionieren von Informatik ohne Computer durchspielen lässt. CS unplugged deutsch download Inhalt Daten: der Rohstoff - Informationsspeicherung Punkte zählen - Binärzahlen Malen nach Zahlen - Bilddarstellung Wiederhol das bitte! - Textkompression Kartentrick-Fehler finden und beseitigen Zwanzig Fragen - Informationstheorie Einsatz im Unterricht Mit "CS Unplugged" lernt ihr spielerisch wichtige Grundlagen, Fragestellungen und Methoden der Informatik, ganz ohne Computer und Software. CS

Computer Science unplugged deutsch2019-01-19T11:37:22+00:00

Verschlüsselte Botschaften

2018-12-29T13:19:07+00:00

Beschreibung Arbeitsblätter zum Verschlüsseln bzw. Entschlüsseln von Codes und Geheimschriften.   zu finden bei Zebis   Einsatz im Unterricht   Lernziele ... kennen Geheimschriften. ... erfinden eigene Geheimschrift. ... knacken einen Code ... kennen die Blindenschrift. MI.2.1.c Zyklus 2 … können Daten mittels selbstentwickelten Geheimschriften verschlüsseln.  

Verschlüsselte Botschaften2018-12-29T13:19:07+00:00

Geheimschriften und Codes knacken

2018-12-29T13:19:18+00:00

Beschreibung Drei Arbeitsblätter zur Ergänzung des Lehrmittels "Medienkompass 1" zum Thema 6: Verschlüsselte Botschaften. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Blindenschrift „Braille“ kennen, versuchen verschlüsselte Codes zu knacken und entwickeln eine eigene Geheimschrift.   Zu finden auf: Zebis   MI.2.1.c Zyklus 2 … können Daten mittels selbstentwickelten Geheimschriften verschlüsseln.

Geheimschriften und Codes knacken2018-12-29T13:19:18+00:00

Cäsars Geheimnis

2018-12-29T13:19:26+00:00

Beschreibung Eine Verschlüsselung im Unterricht Über die Anwendung einer einfachen Verschlüsselung bekommen die Schülerinnen und Schüler ein gutes Verständnis für Verschlüsselungsprozesse und deren Bedeutung für die Sicherheit persönlicher Daten. Sie verschaffen sich einen Überblick über die Geschichte der Verschlüsselungstechniken und werden für eine der wichtigsten Sicherheitstechnologien sensibilisiert.   Links dazu Caesars Geheimnis Unterrichtsmaterialien dazu Einsatz im Unterricht Die Umsetzung der Projektidee erfolgt im Rahmen von vier Unterrichtsstunden in vier Phasen. In der ersten Phase erhalten die

Cäsars Geheimnis2018-12-29T13:19:26+00:00

Minibiber.ch

2018-12-29T12:52:24+00:00

„Die Minibiber - Entdecke die Informatik“ (Informatische Bildung im Zyklus 1, Kindergarten und Primarschule Unterstufe, des Lehrplan 21) ist ein Online-Lehrmittel ganz im Sinne von Computer Science Unplugged. Das Lehrmittel basiert auf der Kompetenzorientierung des LP 21 (Kompetenzprofil) und berücksichtigt fachdidaktische Aspekte wie das spielerische Entdecken. Sortiermaschine Aufgabe 1 - Sortiermaschine(Level 1) MI.2.1.a Die Kinder können Gegenstände, Bilder oder Begriffe nach bestimmten Kriterien sortieren. 2. Sie erfahren das Zusammenspiel von Mensch und Maschine. Würfel zählen Aufgabe 2 - Würfel zählen   (Level

Minibiber.ch2018-12-29T12:52:24+00:00