MI.2.2 - Algorithmen Archives - Unterricht Mit Digitalen Medien

MI.2.2.i

Administrator2024-02-24T09:39:48+01:00

MI.2.2.i Zyklus 3

… können verschiedene Algorithmen zur Lösung desselben Problems vergleichen und beurteilen (z.B. lineare und binäre Suche, Sortierverfahren).

Mögliche Lernziele

Können ein bestimmtes Wort in einer alphabetischen Wörterliste mit Hilfe eines Algorithmus schnell finden.
Können Zahlenwerte in einer

MI.2.2.iAdministrator2024-02-24T09:39:48+01:00

MI.2.2.h

Administrator2023-02-15T12:06:01+01:00

… können selbstentwickelte Algorithmen in Form von lauffähigen und korrekten Computerprogrammen mit Variablen und Unterprogrammen formulieren.

Mögliche Lernziele

Können einfache Skripte auf der Shell programmieren. (Terminal bei Mac).
Können einfache Pogramme schreiben in

MI.2.2.hAdministrator2023-02-15T12:06:01+01:00

MI.2.2.g

Administrator2023-02-15T12:05:57+01:00

MI.2.2.g Zyklus 3

… können selbstentdeckte Lösungswege für einfache Probleme in Form von lauffähigen und korrekten Computerprogrammen mit Schleifen, bedingten Anweisungen und Parametern formulieren.

Mögliche Lernziele

Können in Lego Mindstorm programmieren und Sensoren anwenden.
Können Spiele, Geschichten, Mathematikaufgaben …. in Scratch

MI.2.2.gAdministrator2023-02-15T12:05:57+01:00

MI.2.2.f

Administrator2023-02-15T12:05:46+01:00

… können Programme mit Schleifen, bedingten Anweisungen und Parametern schreiben und testen.

Mögliche Lernziele

Einfache Projekte in Scratch mit if-Schlaufen programmieren.

Umsetzungsvorschläge

MI.2.2.fAdministrator2023-02-15T12:05:46+01:00

MI.2.2.e

Administrator2023-02-15T12:05:41+01:00

… verstehen, dass ein Computer nur vordefinierte Anweisungen ausführen kann und dass ein Programm eine Abfolge von solchen Anweisungen ist.

Mögliche Lernziele

Kennen einige einfache Programmier-Plattformen und können die programmierten Schritte lesen.
Verstehen,

MI.2.2.eAdministrator2023-02-15T12:05:41+01:00

MI.2.2.d

Administrator2023-02-15T12:05:36+01:00

… können einfache Abläufe mit Schleifen, bedingten Anweisungen und Parametern lesen und manuell ausführen.

MI.2.2.d Zyklus 2

…können einfache Abläufe mit Schleifen, bedingten Anweisungen und Parametern lesen und manuell ausführen.

MI.2.2.dAdministrator2023-02-15T12:05:36+01:00

MI.2.2.c

Administrator2024-02-12T17:34:08+01:00

… können Abläufe mit Schleifen und Verzweigungen aus ihrer Umwelt erkennen, beschreiben und strukturiert darstellen (z.B. mittels Flussdiagrammen).

Mögliche Lernziele

Du kennst die Wörtersuchmaschine im Sprachlehrmittel Sprachstarken 4.
Tagesablauf strukturiert darstellen in einem

MI.2.2.cAdministrator2024-02-12T17:34:08+01:00

… können durch Probieren Lösungswege für einfache Problemstellungen suchen und auf Korrektheit prüfen (z.B. einen Weg suchen, eine Spielstrategie entwickeln). Sie können verschiedene Lösungswege vergleichen.

Mögliche Lernziele

Eine Rollbahn für die Kugeln mit Cuboro im Kopf planen

MI.2.2.bAdministrator2023-02-15T12:05:20+01:00

MI 2.2.a

Administrator2023-02-15T12:04:57+01:00

…können formale Anleitungen erkennen und ihnen folgen (z.B. Koch- und Backrezepte, Spiel- und Bastelanleitungen, Tanzchoreographien).

Mögliche Lernziele

Können im Scratch einfach programmierte Spiele nachvollziehen.
Können nach einer Anleitung einen Ozobot programmieren.

MI 2.2.aAdministrator2023-02-15T12:04:57+01:00