MI.1.2 Medien und Medienbeiträge verstehen – Unterricht mit digitalen Medien

MPFS Basisuntersuchungen zu Mediennutzung

Administrator2019-01-19T11:30:36+00:00

Beschreibung Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) erhebt seit 1998 unabhängige Basisdaten zum Medienumgang von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Die Studien des mpfs dienen als Diskussions- und Arbeitsgrundlage für Medienpädagogik, Politik und Bildungseinrichtungen – für alle die mit Kindern und Jugendlichen zusammenleben und arbeiten. Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Links dazu Infos zu Medienkompetenz Basisuntersuchungen zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen Einsatz im Unterricht Wichtige Grundlagen für den Unterricht Elterninformationen und Hintergrundwissen zum Umgang mit Medien unserer

MPFS Basisuntersuchungen zu MediennutzungAdministrator2019-01-19T11:30:36+00:00

Suchmaschinen für Kinder

Administrator2019-01-20T09:50:50+00:00

Wie funktioniert eine Suchmaschine? erklärt bei Klicksafe.de Beschreibung Kindersuchmaschinen sind so optimiert, dass sie Inhalte findet, die inhaltlich und sprachlich für Kinder oder Jugendliche angepasst sind. Recherchieren, Ordnen & Visualisieren bei MI4U.ch Fit - Bit für Bit : Suchen und finden im Internet Fragfinn.de: Suchmaschine für Kinder bis 12Jahre Schulstufe: Unterstufe, Mittelstufe Fach: Zeichnen, Mensch & Umwelt, Chemie, Deutsch, Geografie, Geometrie, Mathematik, Physik, Französisch, Englisch, Informatik, Medienpädagogik, allgemein, Musik, Sport, Geschichte, Biologie Thema:

Suchmaschinen für KinderAdministrator2019-01-20T09:50:50+00:00

Kikaninchen.de

Administrator2019-01-13T12:32:16+00:00

Schulstufe: Kindergarten, Unterstufe Fach: Medienpädagogik, allgemein Thema: Hören, Verstehen, Entdecken & Suchen Bewertung: ergiebig und wertvoll!Lernziele: Medienerziehung von Anfang an Beschreibung: KiKANiNCHEN ist ein multimediales Vorschulangebot des Kinderkanals von ARD und ZDF. Es ist auf die Entwicklung und Bedürfnisse der Fernseh- und Computereinsteiger abgestimmt. Mit einem qualitativ hochwertigen TV-Programm und einer werbefreien und kostenlosen Internetseite bietet KiKANiNCHEN Kindern, Eltern und Pädagogen Spaß, Sicherheit und Orientierung. Kommentar: Gute Möglichkeit, mit den Kindern den Umgang mit Computern und Fernsehen zu erlernen. Elternseite mit vielen

Kikaninchen.deAdministrator2019-01-13T12:32:16+00:00

MI.1.2.i

Administrator2018-12-30T13:07:48+00:00

... kennen Organisations- und Finanzierungsformen von Medienangeboten und deren Konsequenzen. Mögliche Lernziele verstehen, was Sponsoring ist und bewirkt. wissen, dass hinter Sponsoring Interesse steckt. verstehen, was gemeinnützige Organisationen sind und machen. verstehen, was Bildungsorganisationen sind verstehen, was staatliche Organisationen sind. Umsetzungsvorschläge

MI.1.2.iAdministrator2018-12-30T13:07:48+00:00

MI.1.2.h

Administrator2018-12-30T12:46:23+00:00

... können die Absicht hinter Medienbeiträgen einschätzen (z.B. Werbung, Zeitschrift, Parteizeitung). Mögliche Lernziele kann in Suchmaschinen Werbung von anderen Vorschlägen unterscheiden. hat einen Begriff von Spam und kann gefakte e-Mails erkennen. kennt Viren und was sie anrichten können. kann Werbung und gesponserten Inhalt in Zeitungen von redaktionellen Texten unterscheiden. versteht, warum andere Medien anders wirken. Umsetzungsvorschläge

MI.1.2.hAdministrator2018-12-30T12:46:23+00:00

MI.1.2.g

Administrator2018-12-30T13:09:26+00:00

Mögliche Lernziele ... kennen grundlegende Elemente der Bild-, Film- und Fernsehsprache und können ihre Funktion und Bedeutung in einem Medienbeitrag reflektieren. du weisst, das jedes Medium eine andere Sprache hat. du weisst, warum das so ist. du kennst die Vor- und Nachteile dieser Sprache und die Wirkung davon.

MI.1.2.gAdministrator2018-12-30T13:09:26+00:00

MI.1.2.f

Administrator2018-12-30T12:45:19+00:00

... erkennen, dass Medien und Medienbeiträge auf Individuen unterschiedlich wirken. Mögliche Lösungsvorschläge du weisst, das jedes Medium eine andere Sprache hat. du weisst, warum das so ist. du kennst die Vor- und Nachteile dieser Sprache und die Wirkung davon. Umsetzungsvorschläge

MI.1.2.fAdministrator2018-12-30T12:45:19+00:00

MI.1.2.e

Administrator2018-12-30T12:40:16+00:00

... können Informationen aus verschiedenen Quellen gezielt beschaffen, auswählen und hinsichtlich Qualität und Nutzen beurteilen. Mögliche Lernziele Schüler kennen die Schulbibliothek und wissen, wo sie Bücher und Zeitschriften für Schularbeiten finden können. Schüler kann den Inhalt eines Buches kurz zusammenfassen und vorstellen. Schüler kennen Suchmaschinen im Internet. Schüler können mit Suchbegriffen sich Informationen beschaffen im Internet. Umsetzungsvorschläge

MI.1.2.eAdministrator2018-12-30T12:40:16+00:00

MI.1.2.c

Administrator2018-12-30T12:38:36+00:00

... können mithilfe von vorgegebenen Medien lernen und Informationen zu einem bestimmten Thema beschaffen (z.B. Buch, Zeitschrift, Lernspiel, Spielgeschichte, Website). Mögliche Lernziele Du kannst auf der Website von Antolin ein Quiz lösen. Du kannst mit Lernsoftware in Deutsch und Mathematik Aufgaben lösen. Du kennst Online Plattformen, wo du das Einmaleins üben kannst. Umsetzungsvorschläge

MI.1.2.cAdministrator2018-12-30T12:38:36+00:00

MI.1.2.b

Administrator2018-12-30T13:11:48+00:00

... können benennen, welche unmittelbaren Emotionen die Mediennutzung auslösen kann (z.B. Freude, Wut, Trauer). Mögliche Lernziele können eigene Gefühle erkennen können eigene Gefühle beschreiben können eigen Beispiel dazu finden. können Gefühlswahrnehmungen erkennen und benennen, die durch Medien ausgelöst werden können eigene Beispiele erstgellen. Umsetzungsvorschläge

MI.1.2.bAdministrator2018-12-30T13:11:48+00:00