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Medieninhalte verstehen

2025-01-18T12:40:12+01:00

Kinder haben oft Schwierigkeiten, komplexe Inhalte vollständig zu verstehen und kritisch zu bewerten. Hier sind einige Überlegungen dazu:

1.

Medieninhalte verstehen2025-01-18T12:40:12+01:00
  • konkrete medientipps fuer Eltern

konkrete Medienkonsum-Tipps für Eltern

2025-03-12T10:04:50+01:00

Hier sind einige konkrete Medienkonsum-Tipps für Eltern, um den Medienkonsum ihrer Kinder zu regulieren:

Klare Regeln aufstellen

  • Vereinbaren Sie mit Ihrem Kind feste Zeiten für die Mediennutzung und achten Sie auf deren Einhaltung.
konkrete Medienkonsum-Tipps für Eltern2025-03-12T10:04:50+01:00

Konkrete Ideen zur Kompetenzförderung (Zyklus 1)

2025-03-12T10:01:05+01:00

Konkrete Ideen zur Kompetenzförderung (Zyklus 1)

Kritisches Denken und Problemlösung: “Wahr oder Unwahr”

Aktivität: “Wahr oder Unwahr”

Diese Aktivität ist spielerisch und fördert kritisches Denken sowie die Fähigkeit, Entscheidungen zu begründen.


Ablauf

  1. Einstieg: Erklärung der Aufgabe
    • Assistent sagt:
      “Hallo! Heute spielen wir ein lustiges Spiel: Ich erzähle dir etwas, und du sagst
Konkrete Ideen zur Kompetenzförderung (Zyklus 1)2025-03-12T10:01:05+01:00
  • Grundlagen für den späteren Umgang mit KI

Was sind Grundlagen für den späteren Umgang mit KI?

2025-06-25T13:56:11+02:00

Die Welt verändert sich schnell, vieles ist unsicher, vieles neu.

Was ist mit unseren Grundsätzen und Grundhaltungen, was sind sie noch wert?

Interview mit ChatGPT zur Situation in Schulen

n den letzten 20–30 Jahren haben sich viele grundlegende Dinge in unserer Welt verändert, besonders durch technologische Entwicklungen, gesellschaftlichen

Was sind Grundlagen für den späteren Umgang mit KI?2025-06-25T13:56:11+02:00

Kritisches Denken und Problemlösung: wahr-unwahr

2025-06-25T13:48:44+02:00

1. Kritisches Denken und Problemlösung: “Wahr oder Unwahr”

Aktivität: “Wahr oder Unwahr”

Diese Aktivität ist spielerisch und fördert kritisches Denken sowie die Fähigkeit, Entscheidungen zu begründen.


Ablauf

  1. Einstieg: Erklärung der Aufgabe
    • Assistent sagt:
      “Hallo! Heute spielen wir ein lustiges Spiel: Ich erzähle dir etwas, und du sagst mir, ob das wahr oder
Kritisches Denken und Problemlösung: wahr-unwahr2025-06-25T13:48:44+02:00

Die besten Prompts für die Schule

2025-01-16T15:44:07+01:00

Ein Prompt ist wie ein präziser Auftrag oder eine durchdachte Anweisung an einen KI-Assistenten, der dessen Antworten und Verhalten steuert. Je klarer und spezifischer wir unsere Anfragen formulieren, desto zielgerichteter und nützlicher werden die Antworten des KI-Systems für unsere Bedürfnisse sein. Durch geschicktes Prompting können wir die KI quasi

Die besten Prompts für die Schule2025-01-16T15:44:07+01:00

Real – Fake – Fiktion

2025-06-25T11:01:18+02:00

WAS SIND FAKE NEWS? – Unterrichtsreihe – 6 Lektionen – Zyklus 2

Zwischen Wirklichkeit und Fantasie – wie wir lernen, Wahrheit zu erkennen

Kinder wachsen heute in einer Welt auf, in der mediale Inhalte allgegenwärtig sind. Vom ersten Bilderbuch über Märchen und

Real – Fake – Fiktion2025-06-25T11:01:18+02:00

Arbeitsblatt 2: Schleifen verstehen

2024-11-18T14:32:34+01:00

Arbeitsblatt 2: Schleifen verstehen

Arten von Schleifen

  1. Wiederhole (10) mal
  2. Wiederhole fortlaufend
  3. Wiederhole bis [Bedingung]

Übungsaufgaben

  1. Lasse eine Figur 5 mal hüpfen.
Arbeitsblatt 2: Schleifen verstehen2024-11-18T14:32:34+01:00

Arbeitsblatt 1: Ereignisse in Scratch

2024-11-18T14:29:42+01:00

Arbeitsblatt 1: Ereignisse in Scratch

Ereignis-Blöcke kennenlernen

Eine Schleife ist ein Programmelement, das einen bestimmten Teil des Codes wiederholt ausführt.

Es gibt drei Arten von Schleifen:

  • Endlos-Schleife: Führt den Code darin immer wieder aus, endlos.
  • Wiederhole-Schleife: Führt den Code darin eine bestimmte
Arbeitsblatt 1: Ereignisse in Scratch2024-11-18T14:29:42+01:00
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