MI.1.1.e.1

… können Chancen und Risiken der Mediennutzung benennen und Konsequenzen für das eigene Verhalten ziehen (z.B. Vernetzung, Kommunikation, Cybermobbing, Schuldenfalle, Suchtpotential).

Mögliche Lernziele

  • wissen, was für Kosten deine Art der Nutzung des Internets für dich und deine Eltern haben.
  • wissen,  in was für eine Abhängigkeit dich eine häufige Nutzung des Internets bringen kann.
  • können Abhängigkeiten erkennen.
  • wissen, wie Text und Bild, die ins Internet gestellt werden, mit dir in Verbindung gebracht werden können.
  • wissen, dass Spuren, die du im Internet hinterlässt, einen dauernden Eindruck von dir zeitigen.
  • verstehen, was Mobbing und Cybermobbing ist und wie sie dem begnen können.

Umsetzungsvorschläge

Netzdurchblick

Beschreibung Netzdurchblick – Der Internetratgeber für Jugendliche Kannst du dir vorstellen, ohne Internet und Smartphone zu leben? Wir hören Musik online, teilen Fotos, suchen, spielen und kommunizieren online. Aber gelten im Netz auch die gleichen Regeln wie in der

MPFS Basisuntersuchungen zu Mediennutzung

Beschreibung Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) erhebt seit 1998 unabhängige Basisdaten zum Medienumgang von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Die Studien des mpfs dienen als Diskussions- und Arbeitsgrundlage für Medienpädagogik, Politik und Bildungseinrichtungen –

Medienprofis-Test

Beschreibung Gestützt auf die vorgegebenen Zyklen und Kompetenzen des LP 21 ermöglicht der Pro Juventute Medienprofis-Test auf einer soliden wissenschaftlichen und statistischen Grundlage eine Einstufung des Wissensstandes der Schülerinnen und Schüler der 3. –

Lehrplan21 Medienpädagogik

Beschreibung Webseite zum Modul Medien im Zyklus 2 Diese Webseite begleitet das Kursmodul "Medien" zur Einführung des Modullehrplanes Medien+Informatik,  Zyklus 2 im LP 21 des Kantons Luzern. WAs das Herz begehrt zum Thema 😉

2018-12-29T13:57:15+01:00

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